Уникальность
Реферат на тему: Классно-урочная система в учениях Я.А. Коменского
Аа
18926 символов
Педагогика

Классно-урочная система в учениях Я.А. Коменского

Введение

Актуальность темы в том, что одной из важнейших задач педагогической науки сегодня является актуализация ретроспективного взгляда на образование, объективная оценка прошлого педагогического опыта, поскольку все это дает возможность из богатого педагогического, литературного наследия получить что-то педагогически ценное, проективное, которое можно рассматривать как историко-педагогический источник, оживляющий и актуализирующий проблему решения важных проблем современного образования.
В связи с этим плодотворные идеи и ценный педагогический опыт чешского педагога-гуманиста Яна Амоса Ко-менского могут служить неиссякаемым источником и проводником нового прочтения современных проблем образования, способом приращения научных знаний, а также оценки образовательных процессов сегодня.
Яна Амоса Коменского (1592-1670) называют Ньютоном педагогики, Коперником педагогики, Колумбом педагогики, поскольку он был великим классиком педагогики нового времени. Впервые основы теории обучения были изложены в фундаментальной работе этого великого чешского педагога-гуманиста «Великая дидактика» в 1632 году. Книга, по словам самого ученого, содержала универсальное искусство учить всех всему, учить с достоверным успехом, быстро, основательно, приводя учащихся к добрым нравам и глубокому благочестию.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Безрукова В.С., Бордовская Н.В., Бороздина Г.В., Воронов В.В., Вульфов Б.З., Голованова Н.Ф. и др.
Целью данной работы является изучение классно-урочной системы в учениях Я.А. Коменского, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть краткую биографию Яна А. Коменского;
- Исследовать педагогические идеи Яна Амоса Коменского;
- Охарактеризовать вклад Я. А. Коменского в развитие педагогической науки.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.
1. Краткая Яна . Коменского
Амос – выдающийся педагог, -гуманист, научной , дидактики, , общественный . Появился свет протестантской , входившей Общину братьев ( ней связана его биография). это чешском Нивница 28 1592 г. чумы сделала круглым .
Первоначальное Ян в братству , затем, 1608 по 1610 ., - в . Чрезвычайно процесс пробудил старшекласснике мысли необходимости в сфере. учебными для Коменского Герборнская , с 1613 . – Гейдельбергский , где изучал . В 1612 . он за работу составлению словаря языка, посвятить « чешского » 44 года . После университета ненадолго в по , а возвращении Чехию, г. , устраивается братскую учителем, латынь собственной .
В 1616 . Коменский священником Общины братьев, управляющим братской , учителем-, и несколько становится из руководителей . В этого человека роль вмешательство враждебных , не ему терять ценное, у было, за Чехии -за , религиозно- преследования. , его супруга двое сыновей жертвою . Из- гонений Коменский вынужден 1628 г. в город 1.
Там работал гимназии, ректором школы, работая сочинениями, впоследствии ему и авторитет. из – «Дидактика» чешском , которую позднее на под «Великая ». В же им написан учебников, также « школа» (1632) - по воспитанию, первым истории.
1650 по 1654 . Ян Коменский приглашению Сигизмунда живет Венгрии, занимается школьного , преподает г. -Патак новой , после снова в . В 1656 г. город , предавая , шведы. , что нажито за три лет, дом большую рукописей, , а он был начавшегося протестантов очередной бежать.
качестве места Ян Коменский среди предложений , куда пригласил , где жил 1657 г. смерти. его поддерживал давнишнего , благодаря педагог- мог работать написанием изданием . В 1657-1658 . публикуются написанные 4 «Великой », которые настоящий . В 1658 . увидел «Мир вещей картинках», стал в учебником, иллюстрациями2.
.А. не научной почти смерти, сочинения уже его . Педагогическое ученого значительной повлияло мировую и работы ; в теории можно немало дидактических . 15 ноября 1670 . Ян Коменский .
2. Педагогические Яна Коменского
, Коменский основоположником нового . В теоретических по обучения воспитания рассмотрены важнейшие проблемы. педагогический Коменского – дидактика, которой сформулировал педагогические , дидактические и другое. и принципы актуальны на день, Коменский основоположником . Одним важнейших Коменского, котором многие его , является природосообразности. трактовке принцип воспитания , ибо учитывать универсальные природы, законы человека, законы самого . На принципа , Ян создает и современным проект человека рождения двадцати лет. универсальность ( обоснованность) обьяснял , что соответствие процесса природе «земному » человека

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

Больше рефератов по педагогике:
Все рефераты по педагогике

Закажи реферат

Наш проект является банком рефератов по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание рефератов по ненужным предметам или ищете реферат в качестве базы для своей работы – он есть у нас.