Задать вопрос
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Сегодня мы наблюдаем, как быстрыми темпами происходит перестройка привычного уклада жизни, меняются общественные ценности на смену производству и потреблению товаров приходит производство и потребление знаний. 21 век – век информационного общества, в основе которого лежит знание. Поэтому увеличивается количество людей занятых умственной работой и набирают обороты компании, занятые производством технологий массовой коммуникации. Ярким примером прорыва являются китайские компании Tencent и Alibaba Group.
В связи с этим масс – медиа прочно закрепились во всех сферах жизни человека, возросла их роль в процессе социализации отдельной личности и развития общества в целом. Научно технический прогресс способствует быстрому расширению масс – медиа. Под расширением понимаем появление новых масс – медиа, которые в какой – то степени заменяют традиционные медиа. Если говорить точнее традиционные медиа трансформируются и подстраиваются под научно технические достижения человечества. Так печатные газеты стали электронными, телевиденье можно смотреть не только по телевизору, но и онлайн через компьютеры, планшеты и мобильные устройства. Сегодня каждый житель страны может донести свою точку зрения до широкой аудитории с помощью социальных сетей.
В данной работе речь пойдет о информационном обществе и роли в данном обществе масс – медиа, их месте в структуре современной общественной жизни.
Цель работы – изучить место масс – медиа в структуре современной общественной жизни.
Задачи работы:
1. Рассмотреть понятие и этапы развития масс - медиа.
2. Изучить традиционные и новые масс – медиа.
3. Рассмотреть роль и место масс - меди в жизни современного информационного общества.
Объект работы – масс – медиа.
Предмет работы – место масс – медиа в структуре современной общественной жизни.
Исследование осуществлено при комплексном использовании общенаучных, специальных методов и методов теоретического исследования.
Общенаучные методы исследования позволили дать характеристику объекту исследования. Универсальные методы: описание, включенное наблюдение были использованы при анализе предмета.
Разобраться в особенностях темы позволили методы теоретического исследования, такие как теоретический анализ и синтез, обобщение, функциональный анализ, абстрагирование и конкретизация, методы дедукции и индукции.
Литературу, использованную для подготовки данной работы, можно разделить на две группы. Во – первых, это научные статьи и учебники, освещающие различные аспекты масс – медиа в жизни современного общества. Во – вторых, это научные работы затрагивающие вопросы массовой коммуникации.
Понятие и этапы развития масс – медиа
Сегодня масс – медиа играют огромную роль в жизни каждого человека и общества в целом, они проникли во все сферы человеческой жизни и оказывают на эти сферы большое влияние. Для того чтобы разобраться в том, какое место масс – медиа занимают в структуре современного информационного общества, считаем необходимым, четко обозначить понятие масс – медиа и рассмотреть основные этапы их развития.
Для этого обратимся к словарю лексикона нонклассики, художественно-эстетической культуры XX века, Бычкова. Согласно которому масс – медиа - это средства массовой коммуникации. Технологии и институты, через которые централизованно распространяется информация и другие формы символической коммуникации крупным, гетерогенным и географически рассеянным аудиториям; одна из существенных форм распространения и бытия массовой культуры. Иными словами, масс – медиа — это средства массовой информации.
Отметим, что некоторые специалисты не относят к средствам массовой коммуникации такие технические средства связи как телефон, телетайп и др. Потому что видят масс – медиа как процесс восприятия информации – что в условиях массовой коммуникации зависит не столько от акустических характеристик языкового сигнала, сколько от самого характера текста, его содержания, языковых особенностей, интонационно-эмоциональных характеристик, пр. В данной работе масс – медиа рассматриваются в широком смысле и включают в себя не только СМИ, но и упомянутые выше телефоны и другие технические средства связи.
Слово медиа возникло от латинского medium, что означает посредник. С 18 века начинает применяться к исторически первому средству массовой коммуникации – газетам. С середины 19 века данное понятие употребляется в его современном смысле – как распространение сообщений с помощью особых технических средств связи: почты, телеграфа. С начала 20 века данный термин стал использоваться для обозначения газет как рекламных посредников. С появлением и развитием радио и телевидения понятие медиа стали использовать и в отношении этих явлений человеческой жизни с приставкой масс. Так происходила постепенная трансформация СМИ, которая продолжается до сих пор.
Научно – технический прогресс в 21 веке видоизменяет СМИ быстрыми темпами, и эти изменения в значительной степени влияют на жизнь общества. Совершенствование средств коммуникации способствует утверждению уникальных способов обмена сообщениями в пределах охвата крупных социальных и культурных территорий.
В своей работе «Масс-медиа и технологии как общественная проблема и объект для научных исследований» Александр Акопов называет три основных этапа развития масс – медиа под влиянием научно – технического прогресса: изобретение печатного станка – появление печатных газет и журналов, появление радио и телевиденья, появление всемирной сети Интернет.
Первый этап он связывает с проникновением в сферу социальных коммуникаций технологий, а именно изобретение печатного станка Иоганном Гутенбергом в середине 15 века. Данное событие перевернуло жизнь людей и сделало значительный шаг в распространении культуры в Европе. Но самым главным достижением с точки зрения коммуникации стало появление первых печатных изданий, к которым относятся книги, газеты и журналы. Так более трех с половиной веков печатные СМИ как вид оставались в одиночестве: и для газеты, и для журнала не требовалось никаких новых технологий, кроме печатного станка, выпускающего книги за сто лет до первой газеты и за двести лет до первого журнала.
Второй этап связывает с появлением аудиовизуальных СМИ: радио и телевиденья. Благодаря эффективным опытам, проведенным Г. Маркони и А.С.Попова по беспроволочному телеграфированию в конце 19 века, создание ими радиоприемников. Так к передаче информации добавилось изображение и звук, что в значительной степени увеличило влияние СМИ на сознание людей и укрепило их позиции в структуре общественных взаимоотношений.
Третий этап связывает с ростом технологий в 80 –е годы, которые методично приближали создание нового средства массовой информации, которое оформилось в виде глобальной всемирной сети Интернет в 92-м году и завершило свое оформление со всей программной документацией в 1995-м
. Так появились электронные средства массовой информации, которые продолжают активно трансформироваться под влиянием новых технических разработок: электронные СМИ – блогосфера – социальные сети. Так с каждым годом, наблюдается трансформация масс – медиа и увеличение влияния этих медиа на все сферы человеческой жизни. Безусловно трансформация масс – медиа происходила, происходит и будет происходить в соответствии с открытиями в научно – технической сфере.
Таким образом, можно говорить о том, что масс – медиа прошли огромный путь трансформации под влиянием научно – технического прогресса и эта трансформация отразилась не только на форме передачи информации общественности, но и на самом обществе, его культуре, ценностях и предпочтениях. Если говорить точнее средства массовой информации стали инструментом влияния на сознание всех членов общества, сосредоточенные в руках правящей власти. С каждым годом увеличивается значимость владения информацией. Наше общество – это информационное общество, в котором информация является одним из главных ресурсов необходимых человеку. На основе этого можно говорить о том, что масс – медиа — это ведущие инструменты социализации, образования и развития каждого члена общества.
Новые и старые масс - медиа
Ранее была рассмотрена история развития масс – медиа, которая позволяет говорить о том, что все существующие средства массовой информации можно разделить на две большие группы. К первой группе относятся такие масс – медиа как печатные газеты и журналы, радио и телевиденье в своей традиционной форме. Во вторую группу входят СМИ в электронном варианте т.е. доносящие информацию до общественности по средствам всемирной паутины.
В настоящий момент масс – медиа второй группы также можно поделить на две подгруппы с аналогичным названием: старые и новые средства массовой информации. К подгруппе старые медиа относятся электронные варианты печатных газет и журналов, а также существующие до появления Интернета радио станции и телеканалы, которые также, как и печатные СМИ трансформировались и стали вещать через Интернет. В подгруппу новых медиа входят социальные сети: «Вконтакте», «Facebook», «Instagram» и «YouTube». Безусловно составы рассмотренных выше подгрупп постоянно видоизменяются, связанно это с достижениями в научно – технической сфере. Ранее блоги на платформе «LiveJournal» относились к новым медиа, сейчас их можно отнести к старым масс – медиа.
По сути понятие новые масс - медиа не несет в себе ничего нового, потому что они стали неотъемлемой частью повседневной жизни, и современный человек не представляет себе медиа в иной форме. Понятие новые медиа закрепилось в научной литературе и активно используется людьми в повседневной жизни. Специалисты разных направлений ведут дискуссии относительно того, что есть новые медиа и как эти медиа влияют на обыденную жизнь человека. В данном вопросе не будем углубляться в том, что же представляют собой новые – медиа, а рассмотрим их основные признаки.
В современной научной литературе в феномене «новых медиа» выделяются различные фундаментальные характеристики. В первую очередь такие как: интерактивность, мультимедийность, гипертекстуальность, конвергенция, дигитализация и принадлежность ресурса к медиапространству, то есть наличие цифрового носителя. При этом важно отметить, что «новые медиа» должны обладать всеми этими признаками одновременно. Газета, телепрограмма или радиопрограмма могут обладать признаком интерактивности посредством общения с читателями через телефонные звонки. Однако если они не являются цифровыми, их нельзя будет причислить к «новым медиа».
В самом общем случае специалисты в сфере массовой коммуникации определяют новые медиа через три основные категории: цифровой код, интерактивность и интеграцию. Причем цифровой код здесь является ключевой категорией, поскольку именно он обеспечивает последующие две. Интеграция происходит на всех уровнях: на уровне менеджмента, контента и потребления. Данный факт позволяет говорить о том, что рассмотренное выше деление средств массовой информации на новые и старые не играет значительной роли и является условным. Потому что телевидение, радио, интернет, газеты — все это на самом деле фактически разные стороны одного и того же феномена, и каждые из традиционных медиа начинают обладать чертами всех других на базе цифрового контента.
Иными словами, в случае новых медиа нет потребности в строгом делении на новые и старые медиа, так как происходит проникновение одних медиа в другие и их постоянная трансформация под влиянием научно – технического развития.
Рассмотрим интерактивность новых масс – медиа с точки зрения одного из ведущих признаков нового в средствах массовой информации и влияние этого признака на общественную жизнь. Интерактивность позволяет людям активно вмешиваться и фактически становится полноправным создателем предлагаемого контента. То есть если в ситуации традиционных медиа содержание медиа создавалось социальными институтами для больших недифференцированных групп граждан и распространялось по каналам, которые принадлежали отдельным лицам или государствам, то в настоящее время все каналы общедоступны, и их содержание может одинаково свободно распространяться от любого пользователя сети Интернет.
Несомненно, новые медиа позволяют в режиме онлайн устанавливать связи потребителя информации с производителем информации. И также позволяют аудитории выбирать тот контент, который представляется для нее более интересным и предоставляет возможность самому стать производителем контента. Например, завести свой блог в одной из социальных сетей, собрать вокруг себя людей со схожими интересами. Стать источником качественной информации для других, делиться своими знаниями и зарабатывать на этом деньги.
Важным является и то, что у новых медиа есть разные формы интерактивности. Например, виды традиционного сетевого общения – электронная переписка через е-mail, чаты, форумы, SMS. Это расширяет масштаб интерактивных возможностей редакции: от классической диалоговой коммуникации с отдельными пользователями до форумов и чатов, когда обсуждение контента проходит в полилоговом режиме – между редакцией и читателями или между отдельными представителями потребителей информации.
Итак, по сути интерактивность является очень важной характеристикой новых медиа, в рамках которых на предоставляемую информацию могут оказывать влияние все, кто к этой информации так или иначе относится
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
Нужна помощь по теме или написание схожей работы? Свяжись напрямую с автором и обсуди заказ.
В файле вы найдете полный фрагмент работы доступный на сайте, а также
промокод referat200
на новый заказ в Автор24.
