Молодежь как трудовой ресурс

Молодежь как трудовой ресурс .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

Как известно, самым главным элементом любой современной организации, являются трудовые ресурсы. К трудовым ресурсам принято относить дееспособную часть населения страны, которая по физическому развитию, приобретенному образованию, профессионально-квалификационному уровню способна заниматься общественно-полезной деятельностью.
Считается, что в трудовые ресурсы входят как уже профессионально занятые, так и потенциальные работники.
Впервые термин «трудовые ресурсы» сформулировал в 1922 году в одной из своих статей академик Струмилин С.
В рамках данной контрольной работы мы будем говорить о молодежи в данном контексте. Ведь именно молодежь является самой динамичной частью трудовых ресурсов. Молодежь как трудовой ресурс обладает такими важными для работодателя качествами, как: мобильность, быстрота обучаемости, креативность мышления и пр.
Сегодня можно говорить о том, что молодежь является особым сегментом трудовых ресурсов общества.
Тема «Молодежь как трудовой ресурс» является на сегодняшний день весьма актуальной, ведь молодежь – это будущее страны, и то, каким оно будет, во многом зависит от профессионализма молодежи как трудового ресурса.
Цель работы - определить значение молодежи как важного трудового ресурса страны.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач, а именно:
- рассмотреть молодежь как специфическую социально-демографическую группу и ее положение в сфере социально-экономических отношений;
- описать положение молодежи на рынке труда;
- рассмотреть молодежь как трудовой ресурс страны.
Источниковедческой базой реферата послужили труды отечественных авторов по исследуемой теме. Наибольший интерес представляют работы таких авторов, как: Уткина В. А., Емшанова Е. В., Зубок Ю.А., Кочкина Е.М, Радковская Е.В., Ростовская Т.К., Смакотина Н.Л., Уткина В. А. и др.
Структура работы: реферат состоит из введения, трех частей, заключения, списка использованной литературы.

Молодежь как специфическая социально-демографическая группа и ее положение в сфере социально-экономических отношений
Молодежь является особой социально-демографической группой людей, наделенной в силу возраста определенными особенностями, которые существенно отличают ее от других социальных групп. К этим специфическим характеристикам, в первую очередь, можно отнести ее ценности, интересы, потребности и пр.
К категории «молодежь» принято относить людей в возрасте от 14 до 35 лет. Молодежь можно классифицировать на:
- подростков - это лица в возрастной категории от 14 до16 лет;
- юношей и девушек – это лица в возрастной категории от 17 до 19 лет;
- собственно молодежь - это лица в возрастной категории от 20 до 24 лет;
- старшая молодежь – лица, в возрастной категории от 25 до 30 лет.
Молодежь, вступая в общественную и трудовую жизнь становится главным субъектом и объектом социализации, образования, воспитания, а также адаптации.
С экономической точки зрения, молодежь считается активным участником социальной мобильности, экономической инициативы, а также субъектом социально-экономических и политических отношений. Молодежный возраст в контексте экономических отношений определяется как период профессионального самоопределения, получения специальности, овладение профессией с определенным уровнем квалификации. При этом для разных социально-профессиональных групп верхняя граница этого периода будет разной. Самая низкая она у молодежи рабочих специальностей. Для молодежи с высшим образованием она определяется не только получением диплома, но и определенным периодом становления как полноценного специалиста высшей квалификации. В сфере науки граница молодежного возраста достигает весьма высокого уровня, поскольку в России до 35 лет научный сотрудник считается молодым ученым.
Важно подчеркнуть, что отсутствие какого-либо профессионального образования у молодого человека, является в современном мире, показателем его крайней маргинализации.
Участие молодежи в системе социально-экономических отношений отличается некоторыми особенностями, обусловленными скорее социально-психологической природой молодежи как социальной группы.
К позитивным тенденциям здесь можно отнести такие, как:
- рост инновационного потенциала;
- рост самостоятельности и инициативности;
- большая мобильность, чем у других социально-демографических групп;
- заинтересованность в конечных результатах деятельности;
- повышенная восприимчивость ко всему новому;
- целеустремленность.
В настоящее время еще одной существенной позитивной тенденцией молодежи является стремление к получению престижного качественного образования. При этом, наличие качественного образования расценивается молодежью не как статусный признак, а как источник и средство формирования как личного, так и профессионального успеха, будущего благосостояния. Также к позитивным тенденциям можно отнести стремление молодежи в поддержании и укреплении своего здоровья. Во многом, такой тренд наметился благодаря пропаганде спортивно-массовых мероприятий, развитию спорта, становлению и развитию культуры здорового образа жизни.
Нельзя не сказать и о том, что современная российская молодежь является составляющей мирового молодежного сообщества, активно вливаясь в мировые экономические и политические процессы (участие в международных форумах, саммитах, конференциях и т.д.).
Кроме позитивных тенденций, в молодежной среде существуют и негативные тенденции.
К ним относятся:
- проблемы молодых семей;
- состояние физического и психического здоровья молодых людей;
- криминализация молодежной среды;
- рост имущественного расслоения в молодежной среде;
- слабая трудовая мотивация молодых работников;
- отсутствие навыков общественной деятельности и самоуправления,
- очень слабая включенность в систему государственного управления.
Если говорить о включенности современной российской молодежи в экономические отношения, отношения, в которые вступают субъекты экономики в процессе производства, распределения, обмена и потребления, то, хочется заметить, что молодые люди преимущественно интегрируются в сферу обмена и перераспределения, а вот сфера производства, чаще всего, остается вне зоны их экономических интересов. Это объясняется тем, что в молодежной среде преобладают высокие амбиции, стремление к достижениям. При этом, у молодежи недостаточно развита адаптация в профессии, а на уровне государства практически отсутствует пропаганда созидательного участия молодежи в развитии современного общества.
Нынешнее состояние молодежи в трудовой сфере характеризуется ее достаточной включенностью в трудовые отношения. Так, в частности, исследования, проводимые Отделом социологии молодежи ИСПИ РАН, показывают, что для большинства российской молодежи труд является весьма значимым аспектом самоопределения. А специфической отличительной чертой мотивации труда у молодежи является прагматичность. В сознании большинства молодых россиян сформировалась прочная взаимосвязь труда с заработком. Также прагматично российской молодежью воспринимается и профессия. Ощущение нужности, полезности, общественной значимости труда присуще примерно лишь четверти россиян

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Еще меньшее число молодых людей видят смысл труда в реализации внутренней потребности трудиться, а также в реализации своего творческого потенциала. Для всех остальных профессия - лишь инструмент достижения материального благосостояния.
Только треть молодежи в возрасте 25-29 лет связывает с трудом ожидание интересной работы, собственную полезность, а также развитие профессиональных качеств; чуть более десяти процентов молодежи видят в труде способ реализации своего предпринимательского потенциала. Однако, подавляющее большинство молодежи заявляют об отказе реализовать интерес к предпринимательской деятельности посредством труда, что, в свою очередь, подчеркивает несовершенство сложившихся рыночных отношений в России.
Говоря о структуре молодежи с точки зрения экономической активности и занятости, можно представить ее двумя группами: экономически активной молодежью и экономически пассивной.
К экономически активной молодежи специалисты относят молодежь, занятую в формальной экономике, а также безработных и занятых в теневой экономике. Экономически пассивная молодежь может быть классифицирована на шесть отдельных групп. А именно, это:
- лица, обучающихся в учебных заведениях;
- военнослужащие срочной службы;
- занятые воспитанием детей;
- занятые в домашнем хозяйстве;
- лица, которые не имеют потребности в трудоустройстве;
- маргинальные лица (те, кто отчаялся найти работу, осужденные, бездомные).
Важно также заметить, что на сегодняшний день, молодежь остается среди тех, кого кризис рабочих мест коснулся больше всего. Так, на учете в органах Государственной службы занятости на конец января 2015 года находилось 1 007 599 лиц в возрасте до 25 лет (22,8 % от общей численности зарегистрированных). Из них - молодежь, которая закончила или прекратила обучение в общеобразовательных учебных заведениях - 12 100 человек, в высших и профессионально-технических заведениях - 226 700 человек.
Несмотря на существование механизма трудоустройства выпускников учебных заведений, по факту состояние дел в этой сфере свидетельствует о необходимости основательного пересмотра соответствующих нормативно-правовых актов на уровне государства.

2.Молодежь и рынок труда
Как правило, молодой человек попадает на рынок труда примерно в 20 лет, оставаясь там до старости. Поэтому, те процессы, которые происходят на этом рынке практически всю жизнь сопровождают человека и, соответственно, существенно влияют на его характеристики. Так, молодежь, с одной стороны, способна довольно легко преодолевать разного рода стереотипы, связанные с трудовой деятельностью, формировать новые ценностные ориентации. С экономической и демографической точек зрения, молодежь рассматривается как основа воспроизводства трудовых ресурсов общества, что подтверждается наличием у молодежи всех необходимых объективных предпосылок. А именно:
- творческое мышление;
- высокая мобильность как социальная, так и экономическая;
- ряд мотивационных аспектов - карьера, финансовая независимость и т.п.;
- высокая степень работоспособности;
- психологическая гибкость;
- стремление продолжать профессиональное обучение;
- стремление к воплощению в жизнь системы новых знаний, умений, навыков;
- открытость к восприятию нового знания.
А с другой стороны, именно молодежь оказывается наиболее уязвимой социальной группой в довольно жестких рыночных условиях, т.к. она наименее экономически самостоятельна и пока еще не имеет значимого профессионального опыта, необходимых навыков и компетенций. Она также испытывает сильное давление со стороны рыночных сил, при этом часто не имея возможности адекватно ответить на поступающие вызовы.
Особую серьезность этой проблеме придают подвижность и неоднозначность социально-экономических процессов в экономике РФ в настоящее время. Ситуация, складывающаяся сегодня на российском молодежном рынке труда, является достаточно напряженной. Масштабы регистрируемой и скрытой безработицы среди молодежи приводят к ужесточению условий входа молодежи на рынок труда. Можно также говорить о том, что из-за более низкой конкурентоспособности молодежи на рынке труда по сравнению с другими категориями населения, ее возможности уже итак ограничены. Поэтому, такое понятие, как «молодежная безработица» характеризуется несоответствием спроса на молодую рабочую силу и ее предложения на рынке труда, обусловленное особенностями молодежи как особой категории населения.
Если говорить о молодежной безработице, то она имеет свои особенности. Например, по своей продолжительности молодежная безработица, как правило, значительно короче, чем у представителей более старших возрастов. Однако, при этом, она значительно выше по частоте. Так, наиболее распространена так называемая «поисковая» (или «фрикционная») безработица. Если фрикционная безработица среди молодежи выступает естественным, а подчас и весьма полезным для ее самоопределения явлением, то усиление структурной и циклической безработицы отражается на молодежи самым негативным образом. В периоды экономических кризисов работодатели, в первую очередь, освобождаются от наименее конкурентоспособных работников, к чаще всего относятся молодые люди, не имеющие трудового стажа и профессионального опыта. Именно они и пополняют ряды безработных. И как результат - уровень молодежной безработицы в несколько раз превышает аналогичный показатель, характерный для более старших возрастных категорий населения.
При затяжном кризисе молодежная безработица приобретает хроническую форму: снижается интенсивность поиска рабочих мест, теряется полученная квалификация, растет вероятность того, что молодые люди останутся безработными и в после выхода из кризиса.
В рамках понятия «рынок труда» сегодня существует и понятие «молодежный рынок труда», который формируется молодыми людьми, нуждающимися в трудоустройстве, в него входят незанятые выпускники вузов, среднетехнических и средне-специальных учебных заведений. Молодежный рынок труда пополняется также за счет демобилизованных воинов срочной службы, за счет молодых беженцев и мигрантов.
Спецификой молодежного рынка труда можно считать следующие аспекты:
- он характеризуется неустойчивостью спроса и предложения, обусловленными изменчивостью ориентацией молодежи, ее социально-профессиональной неопределенностью;
- он характеризуется низкой конкурентоспособность, молодежь подвергается наибольшему риску потерять работу или вовсе не трудоустроиться;
- молодежный рынок труда характеризуется большой вариантностью;
- молодежный рынок труда характеризуется в РФ довольно сложной ситуацией с женской занятостью: по факту среди выпускников учебных заведений (особенно вузов) девушки составляют большинство, при этом работодатели отдают предпочтение при приеме на работу юношам.
Среди основных индикаторов, позволяющих оценить состояние молодежного сегмента российского рынка труда, выделяются следующие:
- уровень экономической активности молодежи по соответствующим возрастным группам;
- структура и количественные характеристики экономически неактивной молодежи по соответствующим возрастным группам;
- численность безработных среди молодежи по соответствующим возрастным группам;
- уровень образования соответствующей молодежной возрастной группы на 1000 чел.;
- временная продолжительность поиска работы.
Сегодняшние проблемы молодежи на рынке труда тесно связаны с обеспечением ее качественной профессиональной подготовки, трудоустройством, смягчением безработицы