Задать вопрос
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Актуальность исследования антонимии как явления культуры устной и письменной речи связан с тем, что язык является живым и развивающимся явлением. В его составе, в его лексических пластах часто происходят изменения, связанные с политическими и экономическими переменами в социуме. Такие изменения коснулись и такого лексического пласта, как антонимы. Актуально противопоставить явления традиционной антонимии, их использование в художественных и публицистических текстах с явлениями современной антонимичной.
Кроме того, умение применять антонимы в живой речи говорит многое о культуре носителя языка.
Явление антонимии в культуре речи исследуется непрерывно. В данной работе были использованы материалы из книги по культуре речи под редакцией доктора филологических наук, профессора В.Д.Черняк..
Объектом данного исследования выступает общая культура русской речи, предметом – роль антонимичных пар в культуре речи.
Цель данного реферата заключается в выявлении роли антонимии в культуре русской речи. Для достижения данной темы необходимо следующие задачи:
– выявить значение лексических пластов для культуры русской речи;
– описать применение антонимов в речи и их разновидности;
– проанализировать лексические и речевые изменения в антонимии.
Реферат состоит из трёх параграфов, введения, заключения и списка использованной литературы.
Значение лексических пластов для культуры русской речи
Понимание грамотной культуры речи включает в себя не только владение нормами произношения, умением правильно строить предложения, согласуя слова грамматически и лексически, но и владение нормами высказывания в письменной и устной формах.
Язык – постоянно изменяющееся явление; в век компьютерных технологий все изменения отражаются в Интернете, поэтому один из навыков владения культурой речи подразумевает знание порталов по русскому языку, корпусов текстов русского языка, академических библиотек, банков книг и основных словарей. Навык работы со словарной статьёй также является ключевым умением в понимании культуры речи образованного человека.
Занимаясь своим культурно-речевым развитием, необходимо овладеть нормированностью литературного языка, повысить навыки владения письменной речью, как в стилистическом, так и в орфографическом отношении. Язык является основным средством коммуникации, поэтому культурная речь образованного человека подразумевает понимание норм делового и межличностного общения. Вышеперечисленные навыки в процессе приобретения помогают в общем повышать культурный уровень языка, увеличивать лексический запас своей речи, понимать уместность стилистики высказывания. Известно высказывании академика В.В.Виноградова о том, что язык принадлежит народу и той литературе, которую этот народ создаёт. Владеть нормами родного языка – это и значит: быть культурным человеком.
Особое значение для культуры речи имеет владение лексическим составом языка, умение использование различных лексических пластов: неологизмов и устаревших слов; многозначных лексем; синонимов, омонимов, антонимов и паронимов.
Каждое слово в русском языке имеет лексическое значение, которое складывалось в процессе развития общества и его языка, меняло свои смыслы и оттенки, вступало с семантические отношения с другими словами в живой речи.
При определении точного лексического значения слова, принадлежности его к тому или иному лексическому пласту
. Определение того, выступает ли оно в своём прямом значении или в переносном невозможно без контекста, без понимания его сочетаемости или несочетаемости с другими словами. Например, однозначное слово «кастрюля» сочетается с довольно ограниченным количеством слов: медная, эмалированная, трёхлитровая, для микроволновки. Возможности сочетания многозначного слова значительно шире. Например. Слово «вилка» может обозначать не только столовый прибор. Вступая в ограниченный контекст, но может обозначать часть электроприбора, расхождение в цифрах и суммах (допустимый предел), а также обозначать безвыходную ситуацию.
В лексической культуре речи правила сочетаемости слов называются
«валентностью»; именно это свойство чаще всего позволяет определять синонимию, омонимию, антонимию и паронимию. В учебнике по культуре речи сказано: «Этот термин показывает, что в значении слова “запрограммирована” его потенциальная сочетаемость с другими словами». Нарушение валентности приводит к лексическим и другим речевым ошибкам, к тавтологии. Так может случиться, если не знать синонимичные пары русских и иностранных слов: «памятник-мемориал», «свободная вакансия».
С развитием языка слово может приобретать новые значения, получать синонимию, становиться омонимом, приобретать новые антонимы или при новом словообразовании выступать как пароним.
Рассмотрим одно из лексических явлений – антонимию – и определим значение антонимов для общей культуры речи.
2.Применение антонимов в речи и их разновидности
Лингвистический термин «Антоним» происходит от греч. anti- - «против» и оnуmа - «имя»: «противоположное наименование». Прямые лексические антонимы – это слова с противопоставленным лексическим значением.
Явление антонимии зафиксировано в специальных нормативных словарях. Наиболее полным является словарь М.Р.Львова под редакцией Л.А.Новикова. В предисловии к этому словарю даётся определение явлению антонимии: они трактуются как слова, «принадлежащие одной части речи, различные по звучанию и написанию и имеющие противоположное значение».
Далеко не все слова в русском языке подвержены непременной антонимии; антонимы имеют те лексемы, которые обозначают предметы, явления или признаки, которые могут противопоставляться в окружающей действительности.
Противопоставление по качеству: красивый – ужасный, умно – глупо.
Противопоставление по направленности: вперёд-назад, нижний – верхний.
Противопоставление по времени: давно – недавно, зимой – летом.
В языке довольно большое количество слов, обозначающих предметы, которые нельзя подвергнуть противопоставлению. Например: кино, ложка, ботинки, рука.
Антонимии не подвергаются и некоторые части речи; например, не имеют антонимов местоимения, числительные, а также предметы, обозначенные именами собственными.
Стилистическая направленность антонимии в культуре речи тоже разнообразна. Антонимы активно используются в публицистическом стиле (верность – предательство, нищета – благоденствие, мир – военный конфликт); в разговорном стиле (намедни – давно, вонь – благоухание); в официально-деловом стиле (разрешить – отказать, предъявить – отозвать). Особенно активно антонимия применяется в авторских художественных текстах. Вот пример из творчества поэтессы марины Цветаевой:
Полюбил богатый - бедную,
Полюбил ученый - глупую,
Полюбил румяный - бледную,
Полюбил хороший - вредную,
Золотой - полушку медную.
При помощи антонимов писатели создают художественный образ основанный на антитезе
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
Нужна помощь по теме или написание схожей работы? Свяжись напрямую с автором и обсуди заказ.
В файле вы найдете полный фрагмент работы доступный на сайте, а также
промокод referat200
на новый заказ в Автор24.
