Отношение молодежи к деньгам как социальному феномену

Введение

Деньги – одно из огромных достижений человеческой культуры. Человечество на протяжении многих столетий стремиться познать сущность денег. Экономика нашей страны потерпела существенные изменения, в ряде чего роль и отношение к деньгам значительно возросли. В развитых обществах, имеющих достойный уровень жизни, деньги изменяют свое ценностное значение; но конкуренция считается основой образа жизни, где деньги являются приоритетом в качестве мерила сравнения и самооценки [2].
Молодежь входит в новые слои общества, исследования которых показывают, что преимущественно отдается предпочтение профессиям с наибольшей материальной выгодой.
Тема исследования является актуальной, так как деньги играют важную роль в жизни человека. Без достаточного количества финансовых средств многим сложно добиться желаемых целей. Без денег, не всем удается поступить в «престижное учебное заведение», занять «престижную должность» с такими проблемами в наше время сталкивается современная молодежь. Проблема исследования – деньги как ценность среди молодежи,
объект исследования – студенты, предмет исследования непосредственно сами деньги.
Целью работы является исследование проблемы отношения молодежи к деньгам как к ценности. Для этого следует разрешить такие вопросы как:
1.определить понятие, сущность, виды денег.
2. выявить факторы и влияние денег на формирование личности.
3. провести социологическое исследование по выявлению отношений молодежи к деньгам как к социальной ценности: а) разработать инструмент исследования денег как социальной ценности; б) провести опрос студентов по данной проблеме; в) проанализировать результаты исследования;
4. Предложить способы устранения данной проблемы.
Работа состоит из Введения, 2- х глав, Заключения, Списка литературы.


1. Теоретико-методологическое обоснование социальной сущности денег

Деньги – это универсальный инструмент обмена, без которого нормальное функционирование экономики не возможно. Особенной чертой денег, является их ликвидность. Сущность, функции и роль денег во всемирном товарообороте оказывают огромное влияние на формирование и развитие экономики в целом и в отдельно взятых странах. Путь к деньгам был длинным. Деньги возникли 6 – 7 тыс. лет тому назад, бумажные деньги стали появляться в Европе в 18 веке [4].
Категория денег тесно связана с категорией потребностей. Деньги возникли благодаря объективной потребности в них и стремлению ее удовлетворить. При помощи денег человек может удовлетворить совокупность своих природных потребностей (в еде, одежде, безопасности), а так же социальных (потребность в признании, успехе).
Деньги помогают социальному развитию личности, за счет осознания своих фундаментальных потребностей и интересов. В идее денег заключена идея равенства, единых для всех правил игры. Деньги выступают в качестве мерила эквивалента «Я», чем выше богатство в цифровом отношении, тем больше и значительнее «Я». Но идея равенства, заключенная в деньгах означает только равную для всех возможность в достижении социального неравенства. Таким образом, в процессе внутренней конкуренции мы стремимся к этому неравенству, желая выделиться из массы, получив лучшие условия к существованию. Деньги являются стимулом для занятий общественной и экономической деятельностью, они воспринимаются в качестве источника свободы человека, его счастья и гармоничного существования. Отсутствие денежных средств, повышает риск выпасть из социальной жизни.
Деньги практически позволяют распоряжаться временем других людей, а значит, они являются символом власти. Человек может за деньги сделать все, что физически возможно и не возможно. Любые действия людей в современном мире, в том числе и благотворительность, подчиняются экономическим законам. Люди выбирают те виды, деятельности, и то поведение, при котором возрастает наибольшая вероятность наибольшего дохода [4]. В финансах общество осознает себя и объективирует данное понимание.


1.1. Деньги: сущность, виды, функции

В своем развитии деньги выступали в 2-х видах: действительные деньги и знаки стоимости. Действительные деньги – номинальная стоимость, которых соответствует их реальной стоимости. Знаки стоимости – номинальная стоимость, которых выше реальной. В настоящее время известны такие виды денег как:
1) Бумажные деньги – выполняют две функции, средство обращения и средство платежа.
2) Кредитные деньги – средство платежа, где деньги выступают обязательством, которое должно быть погашено через оговоренный срок действительными деньгами.
3) Вексель – письменное обязательство должника уплатить определенную сумму в оговоренный срок.
4) Банкнота – бессрочное долговое обязательство, обеспеченное гарантией центрального банка страны.
5) Чек – денежный документ, содержащий приказ владельца счета в кредитном учреждении о выплате держателю чека определенной суммы [2].
Сущность денег проявляется их участием в:
• осуществлении общественных отношений, она должна отражать
развитие экономических отношений в обществе

.
• распределение валового национального продукта.
• определений цен, выражающих стоимость товаров. Произведенные товары обладают стоимостью, эта стоимость определяется совокупным объемом перенесенной стоимости орудий, и предметов труда, вновь созданной живым трудом стоимости.
• являются средством всеобщего обмена на товары, недвижимость, драгоценности.
• улучшают условия сохранения стоимости. Для предотвращения порчи и издержек хранения, предпочтительно сохранять стоимость в деньгах.
В современном мире денежные знаки и деньги безналичного оборота не обладают собственной стоимостью, что дает возможность применять их в качестве меновой стоимости [ 2 ].
Деньги все больше отличаются от товара и со временем превратились в самостоятельную экономическую категорию.
С давних времен можно заметить, что деньги исполняют три основные функции:
1) Средство обращения
2) Меры стоимости
3) Средства сбережения
Средство обращения – процесс обмена является постоянным. Денежное обращение, это движение денег в процессе их выплаты, передачи, использовании при купле – продаже. Динамика денежной массы обусловлена производственным циклом: производство – распределение – обмен – потребление.
Мера стоимости – это вторая роль денег. Любые товары можно измерить между собой, например: оценить энергоемкость товаров можно с помощью специальных приборов, а затем при обмене использовать квитанции. Квитанций в свою очередь превратятся в деньги, только энергетические. Таким образом, все товары можно сравнить друг с другом, на основе их относительной стоимости [3].
Средство сбережения – деньги дают возможность сохранить часть полученной прибыли на будущее, до тех пор пока они не понадобятся.
Второстепенными функциями денег являются:
Средство платежа – деньги в качестве средства платежа имеют специфическую схему движения (Т – ДО – Т) товар – срочное долговое обязательство – деньги.
Функция мировых денег – международные займы, оказание услуг внешнему партнеру вызвали появление мировых денег [3].


1.2. Влияние денег на формирование личности

Деньги не являются всеобщим фетишем, определяют не все отношения между людьми. При катастрофическом обнищании населения, в нашей стране за последние десятилетия делались огромные состояния. Вследствие этого у многих людей сложилось мнение, будто богатство было нажито нечестным путем. До сих пор в стабильных обществах отношения к «скоробогачам » традиционно негативное [2].
Обладание различными вещами у разных людей образует между ними определенную иерархию, которую они воспринимают естественно и не противятся ей, либо же стараются занять более высокое положение. Многие дети уже с 4-6 лет понимают назначение денег, знают, что на них можно что – либо купить. В любой группе отношения между детьми складываются благодаря их вкладу в существование группы. Отношения определяются личной собственностью, появление новой вещи может поменять положение владельца в группе [2].
Значительное воздействие на формирование взаимоотношения к финансовым средствам оказывает место проживания молодых людей. Проживание в городе содействует развитию адекватного отношения и огромной уверенности в финансовой сфере [2].
Роль денежной мотивации повышается в экономическом поведении молодежи. Владение деньгами способствует появлению разного поведения в области самоутверждения. Иногда, с помощью денег люди могут закрепить свое положение в обществе, даже для самоудовлетворения некоторым людям важен сам факт обладания деньгами. Вложение в покупку чего – либо, укрепляет чувство самореализации. Ощущения себя богатыми или бедными оказывает влияние на формирование направленности и профессионального выбора личности. Отсутствие финансовых возможностей у молодых людей из бедных семей, заставляет выбирать профессию с большим заработком или быть организаторами коммерческой деятельности [1]. Совсем другая ситуация складывается у людей с большими финансами, выбор профессии зачастую связан с их личными предпочтениями. Деньги, готовы объединять
людей в социум, и одновременно избавлять от личных зависимостей [1].
Человек устроен так, что в условиях катастрофической нехватки денег его психика подвергается деградации. Она проявляется в утрате трудовых навыков, и упрощения образа жизни. Тем самым, варианты выбора влияют на формирование личности. Деньги, меняют концепцию человеческих ценностей, ставят себя в центр социально – исторической системы ценностей [1].


2. Выявление отношения молодежи к деньгам как к социальной ценности

В сентябре 2016 года в городе Перми было проведено исследование на выявление такой социальной ценности как деньги, среди студентов пермских ВУЗов, возраст которых составил 18-19 лет. Всего было опрошено 25 человек, из них число девушек составило 18, юношей – 7